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三、整散结合,灵活有效开展活动。
(一)组织形式
从组织形式上看,主要有两种形式:
(1)个人自主实践。其内容丰富多彩,涉及到社会方方面面。从区域划分看有农村也有城市,实践活动遍布社会各细胞,覆盖社区、市场、街道、学校、家庭等地方。
(2)集体组织。组成社会实践小分队,分赴各地开展社会实践活动。除学校统一组织的活动外,各个支部都根据自身优势和能力,整合各种社会资源,开展了丰富的活动。
(二)活动形式
(1)通过调查、访问、研究、实践等各种形式,展开“研究性学习”。把学习的课堂延伸到校外去,针对社会热点、焦点等问题展开深入有效的课题研究。通过调查,不仅加深了他们对一些社会问题的认识,也获得了第一手的资料数据。
(2)开展以“爱心”为主题的'志愿服务活动。开展对下岗职工、特困户、孤寡残幼等“献爱心、送温暖”活动,开展啄木鸟进社区活动,开展打扫步行街、分发宣传单活动等等通过这些活动,不仅使自己的思想认识上得到了升华,而且在社会各界得到了一致好评。
四、培养能力,促进素质发展。
通过一系列的社会实践活动,学生以实际行动去服务社会,在
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评论列表(4条)
我是氢时代的签约作者“郦丹”!
希望本篇文章《3分钟科普“扑克看穿仪(其实真的确实有挂)》能对你有所帮助!
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