网上有关“怎样组织一节生动的班会课？”话题很是火热，小编也是针对怎样组织一节生动的班会课？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

一直以来，我们的德育课堂都是以说教为主，老师说，学生听，个个没滋没味，效果难以提高。本学期的一次班会课，却给学生留下了深刻的印象，也让我深深的认识到，如果能在德育课堂中充分运用多媒体课件，以各种鲜活的事例和生动的画面来感染学生，其德育效果将事半功倍。

那次的班会课，主题是《爱心献给爸爸妈妈》。备课时，我本来准备课前先用录音机放一首《让爱住我家》，渲染课堂气氛。磁带已经准备好了，却偶然地在网上找到了一份《让爱住我家》的FLASH作品。画面中，一家人同台演出，一起出游，相亲相爱，其乐融融，非常令人感动。于是断然决定，这节课拉到多媒体教室去上，有画面应该比只有声音效果要好。主意已定，便开始继续搜索，于是又找到了一份题目为《我爱爸爸妈妈》的动画教育片，与我的课堂主题正好相符，我不禁雀跃。

正式上课了，孩子们一进多媒体教室就被大屏幕抓住了眼球，有的还随着音乐哼唱起来，教室里一下子充满了家庭的合乐融融。在交流爸爸妈妈对自己的关爱时，大家积极举手，踊跃发言，课堂气氛史无前例的好。当讲到要为爸爸妈妈做些事的时候，我适时播放了《我爱爸爸妈妈》的动画教育片，片中小兰的一举一动给了孩子们很大的启示，也深深地打动了大家的心，播放时教室里鸦雀无声。看完动画片，是自主交流环节，孩子们个个成了懂事的小大人，有的要为爸爸捶背，有的要帮妈妈洗碗，有的说出入要跟爸爸妈妈打招呼，有的说学习要努力，少让爸爸妈妈操心……

一节课就这样轻轻松松地上完了，而且效果好的让人吃惊。我不能不感叹，多媒体课件的功能是无可比拟的，它生动的图、文、声、像、动并茂的效果，能让学生产生强烈的学习欲望并受到感染。尤其在德育课堂中，一些鲜活的事例要比一条条枯燥的规则更容易让学生接受。

所以我想，在今后的德育课堂上，我将努力把信息技术与德育内容相整合，让多媒体课件在德育课堂上大显神通，让每一种思想的形成更轻松，更愉悦。

初一法制教育主题班会内容教案

#教案# 导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考!

篇一

主题班会目的：

　通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

　活动准备：

　1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

　2、确定男女主持各一人。

　3、准备好15道测试交通规则的题目。

　4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

　5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

　5、准备好相关课件。

　活动过程：

　（一）师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山。。

　1、导入：

　交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

　2、请看材料（显示课件）

　进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

　连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？

　——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。

　——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

　——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

　3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）

　4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，

　（学生讲述发生在我们身边的交通故事）

　5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

　（学生可以各抒已见。）

　6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？

　（学生思考并表述）

　7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人——蔡巧伟（男）和杨婷婷（女）

篇二

（一）班会目的：

　1．使学生知道一些简单的安全常识。

　2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

　（二）活动地点：教室

　（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

　（四）班会流程：

　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

　2、大家认真观察表演后讨论：

　（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

　（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

　3、学习防触电知识的情景表演：

　（1）第二组代表表演：

　（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

　a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

　4、学习防中毒知识的情景表演：

　（1）第三组代表表演：

　（2）大家认真观察表演后讨论：

　a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？

　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？

　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

　（1）、第四组代表：

　（2）、大家认真观察表演后讨论：

　a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？

　b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？

　（五）巩固总结

　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

　2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　注意事项：

　防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

　(六)学生发表本节班会课的感想

　(七)班主任总结

　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

　我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

　让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

篇三

班会目的：

　通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

　班会准备：

　(1)磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》，

　(2)常见交通标志，

　(3)学生活动前搜集的有关资料，

　(4)节目表演。

　班会过程：

　(1)队会仪式

　(2)歌曲导入，出示队会主题

　主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗？”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。）

　(3)讨论交流

　主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。（多媒体展示学生所搜集的资料、）学生谈感受。

　主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事？充分利用班级内的事，（吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里）学生讨论介绍。

　(4)认识交通标志

　主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

　A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对进行解说。

　B、相声表演：《交通法规人人遵守》。

　C、交通知识竞赛。（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的？（答对题多者为胜）

　(5)平日活动的安全

　主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。

　展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。（把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来）

　A、在人多的地方或马路上踢球，

　B、在楼道上追逐狂打，

　C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，

　D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，

　E、没有做准备活动便下水游泳，

　F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，

　G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

　主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀！不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢？

　A（安全小卫士出场）安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛？

　它们有什么样的用处呢？（110、119、120、114......）

　B多媒体展示这些电话号码及用处。

　C表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。

　（6）学会自我保护

　①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

　A游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来（头像背面有着这个人的真实身份），目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

　B多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

　有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

　外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

　路遇抢劫的歹徒。

　去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。

　遇到雷雨天气，躲在大树下。

　（7）防火安全

　人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：

　A易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。

　B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。

　C不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

　D发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。

　E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

　（8）设施方面的安全

　A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：

　B前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

　C教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。

　D在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。

　E要学会自护自救。

　（9）辅导员讲话。

　（10）活动延伸：

　A请有关人员进行安全动员和教育。

　B组织学生上街进行交通安全宣传。

初一法制教育主题班会内容教案（通用5篇）

　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的初一法制教育主题班会内容教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　初一法制教育主题班会内容教案1

　 教学目的：

　1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

　2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

　3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

　 教学过程：

　一、导入

　社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?

　（一）说出你所知道的法律法规的名称。(生根据课前掌握资料自由发言)

　（二）师总结并出示课件。

　国家相关法律及司法解释

　（1）中华人民共和国宪法

　（2）中华人民共和国未成年人保护法

　（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法

　（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法

　2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事?(学生自由发言)

　3.教师小结。

　二、案例分析

　(一)案例评析一

　张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。案发时,五人正策划购买 枪 支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。

　1.出示课件(合作探究) 合作探究

　案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示?

　2.学生讨论并发表自己的见解。

　3.教师总结并出示课件(须引起重视的环节)须引起重视的环节：

　(1)家庭教育

　(2)结交不良青年

　(3)租房脱离家庭监管

　(4)贪图享乐

　(5)拉帮结派

　(6)走上犯罪道路

　(二) (案例评析二) 张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)抢劫案,三人摹仿**中的黑 社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。

　1.三人的犯罪成因?

　2.学生讨论并发表自己的见解。

　3.出示课件(评一评) 三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。

　三、合作探究

　1.如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径?(学生讨论)

　2.在我们身边是不是有相关的案例?我们如何应对?(学生讨论并发表自己的见解)

　3.出示课件(看法制教育一看1) 师：当发现未成年人打架斗殴

　4.发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。

　5.出示课件(看一看3)

　四、开放性评估题

　制作"青少年救护、自护卡" 内容：匪警、火警电话，维权热线、当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号码。

　五、小结并布置课后思考题 本节课你有哪些收获? 你还有哪些经验和同学们分享?

　六、小贴士

　用智慧和法律保护自己

　敏锐地识别，清醒地判断

　2.理智地自制，灵活地自卫

　3.依法保护自己

　初一法制教育主题班会内容教案2

　 一、教学目的：

　加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　 二、情感态度与价值观：

　强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　 三、知识技能目标：

　让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的.合法权益。

　 四、教学重点：

　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

　 五、教学过程：

　保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　（一）正确对待父母和学校的教育

　随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

　（三）中学生预防侵害的基本原则与基本方法

　原则：

　1、依靠法律

　2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害

　3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害

　4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。

　初一法制教育主题班会内容教案3

　 课题名称：

　学会依法保护自己—机智勇敢的于杰

　 教学目标：

　为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。

　 重点难点：

　1、要让学生认识到生命的重要性。

　2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。

　 教学方法：

　事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。

　 教学过程：

　一导入：

　1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力

　吗？（使学生了解未成年人的合法权利）

　2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）

　二分析理解

　（一）提出问题，说说自己的理解

　1.看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？

　2.于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？

　（二）结合实际。说说身边的故事。

　根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。

　（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）

　遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）

　1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？

　2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？

　3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？

　4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？

　5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？

　6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？

　7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？

　8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？

　（四）表演《你是陌生人》。

　（五）教师小结

　同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今日说法”，天津卫视的“案与法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。

　 教学反思：

　通过分析事例，弄清了主人公于杰是如何脱险并机智带领干警擒获犯罪分子，使学生充分认识生命的重要性，学会保护自己的生命安全，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。

　通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了学生的思想认识以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的讨论交流，丰富了自我保护和紧急避险的方式方法，真正的达到了教育目的，收到良好的教育效果。

　初一法制教育主题班会内容教案4

　 一、班会课设想：

　由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己 。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

　 二、教学目的

　1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

　 三、重点内容

　1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

　2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。

　 四、教学方法

　讨论法 案例法 情景剧表演

　 五、课前准备

　1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

　2、选好及训练班会主持。

　3、制作ppt 课件。

　 六、教学过程

　1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

　2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

　3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

　4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

　5、班主任寄语。

　6、合唱班歌。

　初一法制教育主题班会内容教案5

　 教学目的:

　1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

　2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

　3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

　 教学过程:

　一、导入触目惊心:

　据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　二、你对国家的相关法律知道多少?

　1、说出你所知道的法律法规。

　2、师总结并出示课件。

　三、合作交流:

　问题1哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?

　问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?

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