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2、知识点的选择
微课的制作要结合课程。知识点的选择很重要，知识点选择的不够新颖就会导致视频不够吸引人。但是知识点选择的过于难，就会带来制
作的困难。总体说来，微课制作有两种风格。第一种是科普型，注重趣味性和观赏性，比较适合文科。第二种是专业型，注重对课程重难点的讲解，更加注重课程的实用性。
在微课制作的时候要把握知识点的特点，选取其中的一个风格进行加工，避免出现又有点趣味，又有一点专业知识，但总的知识又没有介绍清楚的情况。
3、要特别重视文字稿件
文字稿件是视频制作的第一步，这一步有问题后面的每一步都会产生问题。文字稿件错了，录音就会错，相应的视频也会错。后期要重新录音，声音前后就会有区别，如果所有的声音全部重新录制一遍，视频就需要全部做一遍。
学历（学位）占12.5%，专业工作年限占17%，现任职年限占12.5%,年度考核占8%,荣誉称号（行政奖励）占8%，现任职以来教育教学成果奖励情况占17%。
在参加职称参聘时，对参聘人员的各种环境进行量化，其中发表论文是一项重要的内容。参评人员总的评价分数为100分，其中发表论文最高为10分(各个专业的最高分数不同)。
有关规定：
（1）所有论文应为任现职以来所撰写并发表或交流的本专业或相近专业(包括著作、译文、译著)，以证书及原文为准。其中：
国际权威检索学术刊物是指被sci、ssci、ei、istp四大国际索引所收录的国外期刊；
国外期刊是指带有国际标准刊号（issn）的国外期刊；
专业焦点期刊是指依据中国科技信息探究所、北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作探究会提供的检索报告肯定的本专业领域刊物；
国家学术刊物是指带有国际标准刊号（issn）和国内统一刊号（cn）的期刊；
一般刊物包括省部级学术会议论文、论文集、《增刊》、科普类刊物；
技术报告（论文）则主要是指个人从事
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评论列表（4条）
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